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    西安新起点教育 史学通论笔记(一)

    时间:2019-03-26 22:14来源:大眼睛 作者:李QQ 点击:
    2012年。(香港商务印书馆2004年版;广西师范大学出版社2005年版) 2007年。 88.何炳棣(浙江金华人,桂林:广西师范大学出版社,1998年) 87.陈启云(1956年在新亚研究所受到钱穆指导):《治史体悟:陈启云文集(一)》,2008、2011、2016;辽宁教育出版社
      

    2012年。(香港商务印书馆2004年版;广西师范大学出版社2005年版)

    2007年。

    88.何炳棣(浙江金华人,桂林:广西师范大学出版社,1998年)

    87.陈启云(1956年在新亚研究所受到钱穆指导):《治史体悟:陈启云文集(一)》,2008、2011、2016;辽宁教育出版社,其实通论。2006年。(上海人民出版社,沈阳:辽宁教育出版社,研究中国古代政治制度《秦汉地方行政制度》、历史地理《唐代交通普考》):《怎样学历史:严耕望的治史三书》(治史经验谈、治史问答、钱穆宾四先生与我。),曾师从钱穆于齐鲁大学国学研究所,2013年。

    86.严耕望(台湾中央研究院院长,北京:北京大学出版社,彭国翔编:《学思答问:余英时访谈集》(汇集了20世纪各种杂志、报刊对余英时的访谈),2012年。

    85.余英时著,北京:中华书局,自学经历、余对东西方研究的看法),2010年。

    84. 陈致访谈:《余英时访谈录》(三次访谈的记录稿,上海:上海文艺出版社,邵东方(斯坦福大学东亚图书馆馆长)编:《史学研究经验谈》(访谈和余英时中国文化和史学研究方面的论文),2011年。

    83.余英时著,事实上西安新起点教育。上海:华东师范大学出版社,其他都为重要新文化史家的论文-米歇尔·福柯的文化史、文学、批评及历史想象:海登·怀特和多米尼克·拉卡普拉的文学挑战),姜进译:《新文化史》(除导论是林写,北京:北京大学出版社2009年。

    六、治史经验谈类

    82.【美】林·亨特(当下研究新文化史的专家)编,杨豫校:《什么是文化史》(介绍文化史研究范围、对象、方法、与社会史、人类史的关系),蔡玉辉译,2009年。

    81.【英】彼得·伯克著,北京:北京大学出版社,侧重于20世纪),刘文明译:《什么是全球史》(从介绍从古至今全球各地学者构思撰写全球史试验开始,清史研究、全球史研究)著,2008年。

    80.【美】柯娇燕(美国历史系教授,北京:北京大学出版社,以时间为线介绍),特点是全球观点,梅雪芹译:《什么是环境史》(描述世界各地环境史研究,2011年。

    79.【美】唐纳德·休斯(美国及欧洲环境史研究协会创始人)著,北京:中国环境科学出版社,侧重于环境),国内环境史研究专家):《环境史研究叙论》(-研究环境与人互动关系的历史,1992年。

    78.梅雪芹(清华大学历史系教授,郑州:河南人民出版社,历史认识的一种新尝试),2010年。

    77. 彭卫:《历史的心境——心态史学》(心理分析方法研究历史,北京:中国人民大学出版社,重拾、重建史家叙述历史演变、诠释历史走向的传统。),以求在新的认知基础上,尝试全球史的写作,新起点教育学校电话。将普通人对过去的口述回忆纳入历史研究;四、回应全球化的挑战,提倡“自下而上”的新文化史的研究;三、倡导“记忆研究”,阐述并解释第二次世界大战以来历史研究的种种趋新的倾向:一、突破“大写历史”的理念和以民族国家为历史研究中心的方式;二、注重以往史家所忽略的“边缘”层面,2007年。

    76.王晴佳:《新史学讲演录》(本书据著者近年在北京大学等校的讲演写成,上海:华东师范大学出版社,由上海美华书馆出版。-以此为其研究的起始),取名《肄业要览》,颜永京把英国学者赫伯特·斯宾塞的 教育学著作《教育论》(OnEducation)一书的第一章译成中文,2007年。

    五、当代史学新思潮类

    75. 李孝迁:《西方史学在中国的传播(1882—1949)》(博士论文-1882年,北京:北京师范大学出版社,从一个侧面细化20世纪中外史学交流发展史。-梁启超、陈寅恪受的影响、兰克史学的早期传播、鲁滨逊新史学、苏联史学的输入),选择最具代表性的历史学家与历史学派作为个案,从整体上论述20世纪中外史学交流史;下篇名为“20世纪中外史学交流之例案”,按若干时段,2001年。

    74.张广智主编:《20世纪中外史学交流》(上篇名为“20世纪中外史学交流之行程”,北京:社会科学文献出版社,1993年。

    73.鲍绍霖(与中科院研究员合著)编:《西方史学的东方回响》(本书主要论述、介绍西方史东渐亚洲——主要是中国——以及所引起的反响与意义。全书扼要介绍了西方历史书籍及史学传入中国的历史,分别论述和探讨了19世纪欧洲文明史学、20世纪文化形态史观,英国新社会史与法国年鉴学派等的东传情况及其所造成的影响与意义。),台北:东大图书股份有限公司,2008年。西安新起点教育。(台北三民书局2006年版)

    72. 杜维运:《与西方史家论中国史学》(西方正统史学家、汉学家),北京:生活·读书·新知三联书店,如海登·怀特),2000年。)

    四、中外史学交流类

    71.黄进兴(师从余英时):《后现代主义与史学研究》(评论后现代主义历史哲学家的论文集,2003年。(台北:巨流图书公司,济南:山东大学出版社,后现代与中国史学为古写),后现代理论介绍、后现代影响下历史学的特点为王所写,加上导论一共四部分,看不出比较痕迹,2016年。

    70.王晴佳、古伟瀛(台湾大学历史系教授):《后现代与历史学——中西比较》(以西方为主,北京:北京大学出版社,2003年。

    69. 彭刚主编:《后现代史学理论读本》(选取海登·怀特和安克·思密特的论文),北京:中国社会科学出版社,现代性),为传统历史哲学重新开辟了一个崭新的平台”。)(批判现代化理论,“怀特所启动的叙事的历史哲学,“成为了当代历史哲学最为核心和前沿的关注点”,认为他对叙事与历史解释、叙事与人类行动、叙事与(社会经济)结构、叙事与历史实在等问题的讨论,从而确证历史作品普遍存在的诗学本质。学术界对怀特的学术地位评价很高,向读者展示了他们进行历史著述时所采用的主导性比喻方式及与之相伴随的语言规则,并以反讽式的比喻策略对十九世纪八位有代表性的史学思想家逐一分析,同时又注重贯彻历史主义思想,是一种未经批判而被接受的范式。作者运用形式主义方法建构起结构主义文本分析理论,实质上也是语言学的,它是诗学的,任何史学作品都包含了一种深层结构,也是当代西方历史哲学研究中语言学转向的标志。史与诗并不存在截然断裂的鸿沟,被誉为二十世纪下半叶最重要的历史哲学著作,陈永国、张万娟译:《后现代历史叙事学》(《元史学》系海登·怀特的成名作,以说明历史发展的进程和规律。)著,尤指“思辨的历史哲学”(而与分析批判的历史哲学相区别)。其方法论原则是力图建立一套阐释原则框架,-Metahistory(元历史)广义上指历史哲学,2005年。

    68.【美】海登·怀特(被看作后现代历史哲学代表人物,新起点教育怎么样。北京:北京大学出版社,湖南教育出版社1994年版)

    67. 何兆武:《历史理性的重建》,2001年。(《历史理性批判散论》,北京:清华大学出版社,包含一些历史理论),2009年。(复旦大学出版社2004年初版)

    66.何兆武:《历史理性批判论集》(以历史哲学为主,上海:复旦大学出版社,1992年。(北京师范大学出版社2010年修订版)

    65. 张耕华:《历史哲学引论》(增订本),济南:山东人民出版社,2004年。

    三、德雷:对覆盖律的批评),上海:复旦大学出版社,2004年

    二、亨普尔:覆盖规律模式

    一、波普尔:历史决定论批判

    第四章 分析哲学的历史哲学

    三、柯林伍德:一切历史都是思想史

    二、克罗齐:绝对历史主义

    一、布拉德雷:历史学的前提与标准

    第三章新黑格尔主义的历史哲学

    三、李凯尔特:历史的文化科学

    二、文德尔班:历史与自然科学的区别

    一、狄尔泰:事实上西安。历史理性批判

    第二章新康德主义的历史哲学

    第一章 实证主义和历史相对论

    第三编 历史学的哲学

    四、历史的意义

    三、现在与未来

    二、轴心期的特征和后果

    一、世界历史的结构

    第四章雅斯贝尔斯的历史轴心期理论

    七、文明的意义

    六、文明的解体

    五、文明的衰落

    四、文明的成长

    三、文明的起源

    二、文明是历史研究的单位

    一、汤因比思想的前提和渊源

    第三章汤因比的文明形态史观

    三、从文化到文明:历史悲观论

    二、文化:历史相对论

    一、比较历史形态学的起源和方法

    第二章 斯本格勒的历史形态学

    六、世界历史的行程

    五、民族精神和世界历史的地理基础

    四、历史动力与历史行为

    三、理性支配世界

    二、历史方法论考察

    一、历史哲学在黑格尔体系中的地位

    第一章 黑格尔思辨的历史哲学体系

    第二编 历史的哲学

    三、赫德尔:历史与人道

    二、康德:历史的目的性

    一、莱辛:教育与历史进步

    第五章 从启蒙主义到浪漫主义——德国历史哲学的兴起

    五、孔多塞:走向完善目标的历史

    四、卢梭:历史进步的对抗性

    三、爱尔维修:建立一种像实验物理学一样严密的社会历史学说

    二、伏尔泰:让哲学的明灯照亮黑暗的历史档案馆

    一、孟德斯鸠:社会法则与历史规律

    64.韩震:《西方历史哲学导论》(国内第一本评论西方历史哲学读本——西方历史哲学的兴起:维柯:“新科学”与新起点、启蒙时代的法国历史观

    63. 陈新主编:《当代西方历史哲学读本(1967—2002)》,复旦大学出版社,书名为《现代西方历史哲学读本(1967-2002)》上海,2002年。(中国人民大学出版社2012年)上海译文出版社1984年初版,桂林:广西师范大学出版社,张文杰编:《历史的话语:现代西方历史哲学译文集》,2009年。

    62.【英】汤因比等著,北京:北京师范大学出版社,毕芙蓉(中国社会科学院哲学院研究员)译:《历史哲学:思辨、分析及其当代走向》,2001年。(社会科学文献出版社1991年;北京大学出版社2008年)(1951年英文原版)

    61.【英】莱蒙著,桂林:广西师范大学出版社,何兆武、张文杰译:《历史哲学——导论》,1997年印刷。(据1923年英文版译出)

    60.【英】沃尔什著,1982年版,北京:商务印书馆,想知道新起点教育学校。提出“一切历史都是当代史”的口号),由区分编年史与历史出发,傅任敢译:《历史学的理论和实际》(史学理论,1946年初版)

    59.【意】贝奈戴托·克罗齐著,北京大学出版社2010年版。)(中国社会科学出版社1986年版,何兆武、张文杰、陈新译:《历史的观念(增补版)》,1997年印刷。(杜森编,1994年版,北京:商务印书馆,何兆武、张文杰译:《历史的观念》,牛津大学哲学教授)著,2014年。

    58.【英】柯林武德(英国哲学家,北京:北京大学出版社,王新生等译:《20世纪日本历史学》(从明治维新到当下日本史学研究发展概况),2017年。

    57.【日】永元庆二(专门研究日本中世纪史)著,北京:北京大学出版社,2011年。

    56. 王晴佳、李隆国:《外国史学史》,北京:北京大学出版社,杨豫译:《全球史学史:对比一下新起点教育学校电话。从18世纪至当代》,苏普里娅·穆赫吉(印度部分负责人)参著,2003年。

    55.【美】格奥尔格·伊格尔斯、王晴佳著,上海:上海社会科学院出版社,1999年。

    54.何兆武、陈启能主编:《当代西方史学理论》(介绍当代一百年西方史学理论发展情况),北京:商务印书馆,2003年。(山东大学出版社2006年版)

    53. 何兆武主编:《历史理论与史学理论——近现代西方史学著作选》,沈阳:辽宁教育出版社,何兆武译:《二十世纪的历史学——从科学的客观性到后现代的挑战》,2013年。(华东师范大学出版社2002年版、台湾允晨文化出版公司1998年版)

    52.【美】伊格尔斯(王晴佳留学美国的合作导师)著,北京:北京师范大学出版社,2018年。

    51.王晴佳:《西方的历史观念——从古希腊到现代》,北京:中国社会科学出版社,在中科院师从于沛的博士论文):《美国边疆、地域与西部:弗雷德里克·杰克逊·特纳史学思想初论》(“边疆在美国历史上的作用”-美国史可以看作西部拓殖史),2003年。

    50.王邵励(东北师范大学教授,合肥:安徽人民出版社,对比一下史学。2006年。

    49. 李勇(张广智学生):《鲁滨逊新史学派研究》,上海:复旦大学出版社,2011年。

    48. 易兰(专门研究兰克):《兰克史学研究》,上海:复旦大学出版社,分别论列了西方马克思主义的历史理论、西方马克思主义史学的史学观念、西方马克思主义史学与其他史学之关联等内容。),集中探讨当代两方马克思主义史学的崛起、特征及其发展变化,阐释马克思主义史学的起源与繁衍、传播与变异、危机与前景入手,2002年。)

    47.张广智(学生易兰)主编:《史学之魂:当代西方马克思主义史学研究》(与弟子共同撰写,上海人民出版社,马俊亚、郭英剑译,2015年。(另有译本:《史学家:历史神话的终结者》,北京:中信出版社,探讨马克思与当代历史潮流的关系),历史学家的责任,社会对历史的运用,黄煜文译:《论历史》(20篇,2008年。

    46.【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著,北京:北京大学出版社,历史学与现实的关系),历史学与其他人文学科的关系,刘北成、周立红译:《论历史》(历史的时间问题,以他的博士论文《地中海与腓力二世时期(1551-1598)的地中海世界》而著称。)著,2006年。

    45.【法】费尔南·布罗代尔(年鉴学派第二代代表人物,北京:北京大学出版社,1929—1989》(1929年由当时任教于斯特拉斯堡大学的的马克·布洛赫与费夫尔倡导反对兰克模式的“新史学”思想的一部分),刘永华译:《法国史学革命:年鉴学派,剑桥大学教授)著,1997年。

    44.【英】彼得·伯克(文化史研究专家,北京:商务印书馆,事实上新起点教育学校电话。把人类历史看成为一个“继续不断的”成长过程;(四)研究历史的功用在于帮助人们了解现状和推测未来;(五)利用历史知识来为社会造福),齐思和等译:《新史学》(基本主张有以下几点:(一)把历史的范围扩大到包括人类既往的全部活动;(二)用综合的观点来解释和分析历史事实;(三)用进化的跟光考察历史变化,2005年。

    43.【美】詹姆斯·哈威·鲁滨孙著,桂林:广西师范大学出版社,回国后翻译)译:《新史学》,1912年留学美国适逢此书出版,何炳松(20世纪中国著名历史教育家,后结集出版)著,在哥伦比亚大学任教期间发表一些新史学研究文章,2012年。

    42.【美】鲁滨孙(20世纪初倡导新史学享誉美国史学界,上海:复旦大学出版社,有兰克自学经历),易兰(复旦大学博士)译:《世界历史的秘密:关于历史艺术与历史科学的著作选》(兰克探讨史学理论论文集,【美】罗格·文斯编,2010年。

    41.【德】列奥波德·冯·兰克著,北京:北京大学出版社,但却完全不可能在道德方面日臻完美。),人类虽然有可能在物质方面取得进步,他认为,即他所称的危机时代。最终,东方与西方的联系是基督教得以传播并成为世界性宗教的先决条件:形成民族国家和教皇特权的中世纪;欧洲大国产生的18世纪;以及兰克本人所处的“革命时代”,按照编年顺序讲述了一系列的历史性事件及其看法:罗马帝国时期,有其独特的原则和效能。继而,提出每个时代都是特殊的,他对人类历史的进步概念做了反思,你看宜兴新起点教育怎么样。兰克概述了欧洲历史上各个时代的基本特征。在序言中,在他逝世后的1888年正式发表。在总共19次讲座中,杨培英译:《历史上的各个时代:兰克史学文选之一》(-原为1854年兰克为巴伐利亚国王讲授历史的记录稿,约尔丹、吕森编,任教46年。培养遍布世界各地历史学者。治学思想-客观主义)著,柏林大学教授,2007年。

    40.【德】兰克(19世纪,桂林:广西师范大学出版社,解读历史的沉重:弗兰克《白银资本》、中国历史的重估:彭慕兰《大分流》),2011年。

    三、外国史学思想、历史哲学、后现代主义理论类

    39.王家范:《史家与史学》(对20世纪重要学者重要学者吕思勉、许思园、范文澜、张荫麟、萧一山、柳诒徵等学术思想的探讨、对于20世纪中国史学回论3篇,北京:中国社会科学出版社,20世纪中国重要史学研究者评论及马克思主义史学评论),中国的马克思主义史学,《历史研究》主编):《中国近代史学史论》(29篇,研究方向中国近代史学史,2015年。

    38.李红岩(中科院研究员,北京:社会科学文献出版社,对一些著名史学研究家的评论),史学通论笔记(一)。某一时段史学反思,关于某一时期史学研究状况评论,2018年。

    37.李振宏:《当代史学平议》(收录其关于史学评论的30多篇论文,北京:科学出版社,对文明史观的讨论),对明清史著作的评论,涉及对当下史学作者的评论,安新。2013年。

    36.赵轶峰(研究明清史):《评史丛录》(30多篇,上海:上海古籍出版社,2002年。

    35. 王学典:《新史学与新汉学:二十世纪中国史学评论续编》,济南:山东人民出版社,时代变迁、政治思潮、社会运动等对史学的影响),陈平原编“三联人文书系”之一种)

    34.王学典:《20世纪中国史学评论》(论文集,2010年。(香港三联书店有限公司2008年版,上海:复旦大学出版社,2015年。

    33.王汎森:《近代中国的史家与史学》,北京:北京师范大学出版社,2003年。

    32. 罗志田:《近代中国史学述论》(21),上海:复旦大学出版社,2001年。

    31. 罗志田:看看笔记。《近代中国史学十论》(10)(名家专题精讲丛书),济南:山东人民出版社,第六编20世纪中国史学学术编年)(上、下),第五编 中国史学的科学化专科化与跨学科,第三编20世纪中国马克思主义史学第四编 学科体制与近代中国史学的建立,第二编民国的新史学及其批评者,第一编晚清政治概念与新史学-王汎森,2006年。

    30.罗志田主编:《20世纪的中国:学习教育。学术与社会·史学卷》(共六编,桂林:广西师范大学出版社,2018年。

    29.余英时(师从钱穆、杨联升):《现代学人与学术》(《余英时文集》第五卷)(评价20世纪重要学者-钱穆、陈寅恪、胡适等的文章),上海:上海古籍出版社,2010年。

    28. 李孝迁编校:《中国现代史学评论》(中国近代史学文献丛刊),北京:北京大学出版社,及受西方思想影响),将二十世纪史学当做整体论述,前半期、后半期论述,类似于于沛编的。晚清、20世纪初期,2008年。

    27.王学典、陈峰编:《二十世纪中国史学史论》(27篇,北京:中华书局,32篇。目的是展现20世纪中国学术发展脉络),2005年。

    26.桑兵(原中山大学历史系教授)、张凯、於梅舫编:《近代中国学术思想》(论文集,北京:社会科学文献出版社,史学理论28),包括历史理论30,2000年。

    25.《历史研究》编辑部(1954年成立)编:《〈历史研究〉五十年论文选(理论与方法)》(上、下)(共58篇,兰州:兰州大学出版社,作者主要为20世纪重要史学家撰写的史学理论方面内容),西安新起点教育。2017年。

    24.于沛主编:《20世纪中华学术经典文库·历史学·史学理论卷》(论文集,上海:上海古籍出版社,2011年。

    23. 王晴佳:《台湾史学史:从战后到当代》,上海:上海人民出版社,2009年。

    22. 谢保成(中科院历史研究员):《民国史学述论稿(1912—1949)》,北京:北京大学出版社,20世纪历史学的流变;两种概念:新起点教育学校电话。新史学-史观-梁启超、唯物史观、80年代社会学、新汉学-胡适、顾颉刚-史料-80年代古籍整理、“国学复兴”-东北师范大学何善周设立古籍整理所),1998年。

    21.王学典、陈峰:《二十世纪中国历史学》(文史哲刊物,长沙:湖南教育出版社,)(博士论文基础上改成),师从田昌五):我不知道宜兴新起点教育怎么样。《中国现代史学思潮研究》(马克思主义史学、实证主义史学-王国维、胡适;相对主义史学-梁启超、钱穆,1991年。

    20.张书学(山东大学历史学教授,上海:华东师范大学出版社,1986、1988上、下册。)19. 胡逢祥、张文建:《中国近代史学思潮与流派》,2003年。(香港中文大学出版社,长沙:岳麓书社,论代表人物),一份材料说一分话;史观学派-李大钊、常乃德、雷海宗、朱谦之-注重思想、阐述;马克思主义学派-郭沫若、范文澜、翦伯赞;史建学派-殷海光、许冠三),2014年。与《中国史叙论》相似、《新史学》(-拉开新史学革命序幕)

    18.许冠三:《新史学九十年》(把二十世纪史学划分为不同学派(史学新义派-梁启超、张荫麟;考证学派-王国维、陈垣、方法学派-胡适顾颉刚;史料学派-傅斯年、陈寅恪-注重材料真伪,北京:商务印书馆,夏晓虹、陆胤校:《新史学》,2007年。

    17.梁启超著,上海:上海三联书店,2005年。

    二、近现代中国史学思潮与史学评说类

    16. 李剑鸣(美国史研究专家):《历史学家的修养和技艺》(为研究生开设课程的讲义),北京:中华书局,2005年。

    15.赵轶峰(明清史研究专家-主要明史):《学史丛录》(唯物史观研究、史学方法论、通论中国历史较重要),北京:中国大百科全书出版社,2006年。(台北华世出版社1979年初版、台北三民书局1985年修订版、1999年增写版)

    14.康乐(中研院史语所研究员)、彭明辉主编:《史学方法与历史解释》(台湾学者中国史研究论丛),北京:北京大学出版社,2003年;北京九州出版社2016年-论文较多。听说新起点。

    13.杜维运(专门研究中国史学史):《史学方法论》,北京:生活·读书·新知三联书店,2000年。(商务印书馆1924年版)

    12.钱穆(好友:张其昀字晓峰师s从哲学大师刘伯明、史学大师柳诒徵、地学大师竺可桢等人):《中国历史研究法》(我们应该如何认识、看待中国过去的历史文化-由八篇演讲合成),石家庄:河北教育出版社,2003年。

    11.李守常(李大钊):《史学要论》(国内第一本用马克思主义理论写成的史学理论-附录多论文),上海:上海古籍出版社,汤志钧导读:《中国历史研究法》(1921年梁在南开大学演讲讲义-历史意义、研究内容、改造传统史学、如何搜集资料),译名为

    10.梁启超撰,张和声、程郁译,最早中译本上海社会科学院出版社1992年版,2006年。(该书原名是《为历史学辨护或者历史学家的技艺》,张和声、程郁译:《为历史学辩护》(历史研究如何考证证据、寻找材料、历史人之间的关系) ,北京:新起点教育是合法的吗。中国人民大学出版社,好友:吕西安·费弗尔整理出版)著,【法】马克·布洛赫(年鉴学派代表人物,刘晗译: 《历史学是什么——科学与艺术之争》(对历史学学科性质的评析),北京:北京师范大学出版2018年。

    史学家的技艺》:译名同为《历史学家的技艺》的还有张和声译北京大学出版社2014年版和黄艳红译中国人民大学出版社2011年版

    9,【美】斯图尔特·休斯著,2009年

    8,王加丰、周旭东译:《历史是什么》(论文合集-对爱德华·卡尔演讲评论) ,上海:上海财经大学出版社,奥沙利文编,【英】奥克肖特著,商务印书馆1981年版)

    7,2007年。(吴柱存译, 陈恒(上海师范大学历史学教授)译:《历史是什么》(演讲合集-历史是历史学家和历史事实之间相互作用、对话的过程)北京:商务印书馆,你看宜兴新起点教育怎么样。【英】爱德华·卡尔(研究苏联史和世界关系史的专家)著,2009年。

    6,北京:北京大学出版社,2009年(2016年 重印)。

    5.李隆国(北京大学历史系副教授1998年为本科生开设史学概论课):《史学概论》(历史学考证、历史是什么?-思辨的历史哲学、历史学是什么?-分析的历史哲学),北京:高等教育出版社、人民出版社,2006年。

    4.《史学概论》编写组编:《史学概论》(以西北大学张岦之为首席顾问共八章)(马克思主义理论研究和建设工程重点教材),北京:高等教育出版社,史学通论笔记(一)。现为中国科学院世界史研究员):《史学概论》(每章前都有一个引导框架-教学目标、思考题、涉及阅读书目),2003年。

    3.庞卓恒(天津师范大学历史系教授)、李学智(天津师范大学历史系教授)、吴英(师从庞卓恒学习,上海:复旦大学出版社,2001年印刷)

    2.姜义华(复旦大学历史系教授国内研究章太炎专家)、瞿林东(北京师范大学史学研究所教授)、赵吉惠(陕西师范大学历史系教授):《史学导论》(除上述三个部分还涉及历史撰述的原则方法、历史学家应具备的素养、时代担当),1989年。(1999年再版,开封:河南大学出版社,认识过程中涉及的因素及这些因素对我们认识的影响、史学方法论),23章史学本体论-史学工作者对历史进程的认识、历史认识论-我们应该如何认识历史,文化史观与新史学运动

    1.李振宏(河南大学教授主攻秦汉史研究、史学刊物主播编):《历史学的理论与方法》(分上中下三编,文化史观与新史学运动

    一、史学概论与史学方法类

    *主要参考书目*

    3,进步史观与宏大叙事

    2,19世纪之前西方史学演变的阶段性特征

    1,20世纪中 国史学研究的观念与方法

    三、历史学研究的基本观念与方法

    4,唯物史观与20世纪中国史学研究

    3,中国古代史学的发展概况及主要特点

    2,历史学的功用

    1,历史学的学科性质

    二、历史学的源流

    3,什么是历史和历史学

    2,每周五晚上6: 30-8: 30

    1,课堂表现10分

    历史学的基本原理

    【课程框架】

    历史楼新三楼325室

    5月1日后,通过期末考试。

    课外辅导:

    纪律要求:课堂、论文(4000字以上期末考试头一天交)、考试三方面。

    做综合评定。

    成绩:由课程论文30分、期末考试60分,阅读参考书,辅以书目阅读、课程论文、复习考试。

    课程论文,辅以书目阅读、课程论文、复习考试。

    学生须积极参加课堂学习, 课堂讲授为主, 【史学通论】

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